本来的每周回顾,由于上周加班了,所以变成双周了.

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乌合之众

看完了,乌合之众,最大的收获就是解答了,文革为什么会发生,人为什么会在群体中丧失理智

群体的思考

乌合之众对于群体的行为,提出了一个观点,就是群体是没有智商可言.这个观点,对于受过教育的人来说,是很反直觉的.因为,小时候的教育,就是三个臭皮匠胜过一个诸葛亮.而乌合之众所说的群体是没有智商的,这就与我们平时的经验有所矛盾.

实际上,认真思考,其实,这里并不矛盾.

首先,如何才算一个群体?三个臭皮匠能算一个群体吗?

三个臭皮匠并不能算一个群体,以群体来看,起码30个臭皮匠才能算群体.

而这个也很符合我们平时的结构,以军队的管理结构来看,班排连团旅师军,都是以小团体,来管理群体.

这样做的原因,明显就是群体只能遵循某种规则来活动,而不能有一种称之为群体的思考.

群体的行为

有些时候,这个世界会发生一些我们作为个体来看,很不能理解的东西,例如中国的大跃进,十年文革,法国的巴黎大革命,德国纳粹,日本军国主义

这些,都曾经让我深感困惑,人的道德水平,怎么能够做出如此残暴的事情.

在读完了这本书,我觉得,对于一个群体,发生再怎么残暴的事情也不是什么很意外的事情.

对于一个群体而言,它是没有思考的,它的行为,会受制于某种控制之下,例如,群体中有一种暗示,就是犹太人都是敌人,要屠杀光.当这种暗示,成功的在群体传播,这个群体就自然而然的变成了极端种族群体,虽然,群体中的个体可能会发现有所不对劲,但是,在群体的影响下,并没有什么作用.

那谁在暗示了群体的行为?这个就是上一节提到的群体思考的内容了.

参考

http://book.douban.com/subject/1012611/

思考

英语学习的习惯养成

从三月初开始坚持每天学习英语(主要以背单词为主),坚持到了现在.

简单,做了个小测试,发现,词汇量的确有所长进,但是,在英语阅读,特别是长文阅读,并没有什么长进.

关于这点,思考了一下,对于英语,砖我是有了,但是,造房子的设计图纸,并没有跟上,下个月,开始,英语学习,就要开始关注,英语的语法,听力的练习.

争取,6月的时候,我的英语水平有一个阶段性的进步